11月30日，湖南省教育科学研究工作者协会基础教育分会论坛2018年年会在通程麓山大酒店召开，全省百余名基础教育领域科研工作者参加了会议。会议由基础教育研究分会理事长单位湖南师大附中组织，由协会基础教育研究分会秘书长、湖南师大附中党委书记兼副校长黄月初主持。
       协会副会长、基础教育研究分会理事长、湖南师大附中校长谢永红致开幕词。他从习近平总书记在全国教育大会上的讲话精神和基础教育研究分会的宗旨出发，结合中共中央国务院全面深化新时代教师队伍建设改革的意见出台和新高考改革推行的大背景，对基础教育分会会员单位及会员代表提出了三点希望，即坚持和体现“参与性”、“学术性”和“引领性”。他还强调，作为教师，脚步达不到的地方，眼光要达到；眼光达不到的地方，思想要达到；作为新时代教师，要站在大教育、大时空、大视野上思考教育、研究教育，将新理念、新思路、新举措转化为可行的目标，落实到具体的行动；作为科研工作者协会会员，要充分利用协会平台，一起交流教育思想，一起聆听教育故事，一起分享教育智慧，一起走向教育远方。
       会上，常德市四中王俊老师、湘潭市益智中学胡晓老师、株洲市南洲镇南岸小学吴翊宇老师分别作了题为《初中英语听说课中如何体现核心素养和双创思维》、《浅谈核心素养理念下红色文化资源在美术教学中的有效运用》和《以点带面，因校制宜助力核心素养培养——浅析如何培养城郊结合部学生的核心素养》的论文分享，他们准备充分，不仅在原有论文的基础上进行了修改，加入了个人和学校的实践情况，还制作了精美的课件。他们的分享引发了同行们的思考，嬴得了大家的称赞。黄月初分别对三位老师的分享进行了全面而细致的点评，王俊老师的分享“有趣、有料、有情怀”，胡晓老师细致展现了“生动的就有生命，家乡的就是国家的”，吴翊宇老师生动阐释了“小习惯成就大作为、小确信确定大幸福、适合的就是最好的”。他对三位教师的分享交流因校制宜、充分立足于学校实际给予了充分的肯定。
       大会的第二阶段是第二届基础教育国家级教学成果奖申报经验及成果推介，长沙市一中党委副书记、副校长宋建平和湖南师大附中教育督导室主任左小青倾囊分享了各自学校的申报经验，介绍了学校课题及成果的背景及申报过程中应特别关注的细节、佐证材料的准备方式等，现场氛围热烈而融洽。
       湖南师大附中校长助理、湖南师大附中星沙实验学校校长陈胸怀带来了专题讲座《教师队伍建设的“七宗最”》。他围绕最大的归心是学校文化、最大的向心是办学目标、最大的抓手是工作标准、最好的教育是自我教育、最大的福利是教师培训、最大的平台是教育改革、最大的触动是教师流动这“七宗最”和大家分享了他在培养教师队伍建设方面的宝贵经验。
       黄月初作总结发言。他指出，越要办好的学校就越要走科研兴校的道路，一所好的学校必须有“会跑、会守、会写”的三支好队伍，教师要做一个无私奉献的科研工作者。
       （撰稿    管若婧）（审稿    左小青）