11月27日长沙市赵优良中学数学名师工作室2024年第十次研修活动在湖南师大附中双语实验学校举行。湘江新区中学数学名师工作室首席王小武、湖南师大附中双语实验学校副校长严勇华、湖南师大附中双语实验学校数学教师和赵优良中学数学名师工作室初中学段成员参加本次活动。研修活动由名师工作室成员姜赞老师主持。
       严勇华副校长致辞，他对各位专家和老师们的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢。严校长认为赵优良中学数学名师工作室作为教师专业发展的重要平台，开展了一系列有深度的研修活动，通过活动真正实现了专业引领，同伴互助，共同成长。他希望老师们利用好这个平台，多学习、多交流，并预祝此次活动取得圆满成功。                 
       命题是教师教学工作的一个重要环节，是教学质量和评价的基础工作，是教学信息获取的重要途径，也是教师教学能力的重要体现。为准确把握中考备考方向，提高教师命题能力，实现“教—学—评”一体化，提高中考复习的科学性和有效性，工作室成员积极参与中考命题研究，命制出了一系列原创性好题，由杨皇英、胡志民、钟军等老师展示命题成果。杨皇英老师从一道以圆为依托、以三角形相似为核心考点的几何综合题出发，围绕试题结构、试题解法、命题立意、题源分析、规律探寻和试题启示等六个方面进行了阐述。杨老师还提出命题时一要追溯试题来源，聚焦教材例题、习题；二要关注学生思路，指向核心素养的发展；三要探寻试题出路，挖掘问题的本质。胡志民老师就一道函数“新概念”题分享了原创试题的命制过程。该题是一道代数与几何高度融合、函数与方程相互转换、整体思想与函数思想并重的综合题。胡老师遴选了教材中二次函数相关内容作为命题素材，对所选素材进行深入分析和挖掘，获取素材本质特征与几何图形之间的相互联系，设问体现数学学科本质，揭示数学知识发展的过程，提升学生的数学关键能力，落实核心知识与重要的数学思想和方法；结合当下背景，胡老师给出“友好点”的定义，彰显中考的育人功能。
       原创命题成果展示结束后，王小武对两位老师的命题展示进行了赏析，他认为两位老师的命题做到了命题有道，说题有术，让人眼前一亮，深受启发。随后王老师作了题为《中考数学命题分析与教学思考》。王老师以近年来各地的中考真题为例，分享了中考数学试题命制的方法和策略。他强调一套好的数学试卷要突出学科基础性，体现考试性质；要联系生活实际，引导学以致用；要强化自主探究，提升学生学科素养。王老师从丰富的案例中总结命题要遵循政治性原则、科学性原则、导向性原则、实践性原则、适切性原则、公平性原则、规范性原则和时代性原则。
       工作室首席赵优良对严勇华、王小武和展示命题成果的杨皇英、胡志民等老师表示感谢，勉励老师们研究课标、研究教材、研究教法、研究学法和研究命题。赵老师从依标命题体现“四翼”、情境真实新颖适切、注重考查思维品质、科学严谨准确简洁、力求原创锐意创新等五个方面提出原创试题命制的要素，希望老师们加强研究，深入探讨数学原创试题命制思路和策略，提高命题能力，促进专业成长。活动最后，举行了颁奖仪式。对原创命题获奖教师进行了表彰并颁奖。