曾友良老师简介
发布:化学教研组 来源:未知 日期:2016-04-02 人气:
毕业后一直致力于课堂教学、实验教学及校本课程体系研究,担任班主任工作3年,推从建构主义学习理论,关注学生的已有知识经验和学习兴趣,重视学生认知结构的形成和发展,希望学生能在做中学、在体验中完成知识的意义建构。
先后在《化学教育》发表论文3篇、《化学教与学》发表论文2篇、《教育与教学研究》发表论文1篇,其中有1篇论文获得湖南省论文一等奖,有2篇论文分别获得校慕筠优秀论文二等奖、三等奖,参与省级课题研究并参与编写校本课程《实验化学》。