零的突破！湖南师大附中杨宜同学勇夺国际中学生地理奥赛银牌

国际地理奥赛是由国际地理联合会地理教育委员会与国际地理联合会国际地理教育奥林匹克委员会合作举办，到2021年为止，共举办了17届。竞赛内容涉及气候与气候变化、灾害与灾害管理、资源与资源管理、环境地理与可持续发展、地貌、景观与土地利用、农业地理与粮食问题、人口与人口变化、经济地理与全球化、发展地理与空间不平衡、城市地理、城市更新与城市规划、旅游与旅游管理、文化地理与区域认同共12个主题，地图技能、探究和问题解决技能、描述判断技能3项技能。

杨宜今年4月底进入了2021年第17届国际地理奥赛中国代表队。第17届国际地理奥林匹克竞赛于8月11日—15日在土耳其伊斯坦布尔举行，由于疫情原因，竞赛采用线上方式举行。8月11日举行了多媒体测试，8月12日举行了综合题测试，8月13日举行了野外题测试。

竞赛是全英文的，材料用英文，答题也要用英文。对于母语为英语的国家非常有利，而对于中国队员来说真的困难很大。分值比重各占40%的综合题和野外题的书写量又特别大，其中还包括大量的英文地理专业术语的使用。

杨宜说自己从小就很喜欢地理，不仅爱看地理类绘本、书籍，还特别喜欢画地图。”他还记得自己画的第一幅地图是长沙城区图，当时是照着家里的地图册画的。”有了第一幅手绘地图，杨宜画了越来越多地图，并且开始了对地图进行各种钻研。直到来到湖南师大附中，杨宜选择了地理兴趣班，开始了“专业研究”。杨宜的教练向超说，在兴趣班中，杨宜表现得非常活跃，于是从高一第二学期开始，老师们开始对他进行有系统地训练。向老师认为杨宜取得成绩是必然的：“他非常自律，并且对自己所做的事情都非常有规划，每次给他布置的任务，他都会准时地高质量完成，自己还会主动去找资料。”杨宜不仅地理好，他阅读量涉猎非常广，每次老师推荐的书，他都会认真地看完。

“这枚银牌，是我省、我校在国际地理奥赛项目上零的突破了。由于政策、重视程度以及全英文竞赛方式等原因，国际地理奥赛上咱们中国代表队得金牌并不是常态。而杨宜除了具备学科竞赛选手的条件，还有一项可贵的特质，就是很强的执行力，这也是他成功的因素。”湖南师大附中科研与教师发展处副主任、杨宜的主教练向超表示，为了在国内选拔赛和国际赛中取得好成绩，湖南师大附中在师资、场地、购置印刷书籍资料、外出培训等方面给予大力支持。老师会自己编写野外考查试题，对学生进行野外考察训练。学生分工进行专题资料查找、课件制作以及课堂分享。经过系统扎实的培训，终于取得了国际地理奥赛这一枚宝贵的银牌。

校长谢永红介绍，学校一直以来十分重视拔尖创新学生培养，不仅“五大学科竞赛”，像地理、地球科学、机器人等学科竞赛也十分重视，因为学生的学科兴趣是拔尖创新人才培养中最宝贵的财富。

为了全方面培养杨宜的综合能力，湖南师大附中安排大学相关专业老师和国际地理奥赛得奖选手进行针对性辅导，包括专业知识储备和野外考察能力训练，从而为他在国际地理奥赛中获得奖牌奠定了坚实基础。“关注每个孩子的个性，激发和保护学生的潜力。”谢永红表示，湖南师大附中坚持以人为本的育人理念，注重学生的全面发展，培养兴趣、挖掘潜力、发展个性，为学生多元化发展提供广阔的平台。

“一位好校长就是一所好学校。谢校长高度重视拔尖人才的培养，在湖南师大附中首创建立科技创新处，并打造了一支强大的教练队伍。五大学科之外的竞赛并没有与升学挂钩，学校仍倾注了大量的关注，多年来一直旗帜鲜明地实施素质教育。”主管学科竞赛的党委副书记彭荣宏如是说。

在“金牌摇篮”办学特色、注重拔尖创新人才培养和学生特长培养的教育理念指导下，湖南师大附中地理教研组从2015年开始有意识、有组织对地理学科拔尖创新学生进行选拔和培训，参加地理奥赛和地球科学奥赛，6年来取得了优异成绩，在地理奥赛中，荣获国际银牌1枚，全国金牌5枚、银牌8枚、铜牌8枚，成绩位于全国前列，湖南省第一。