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亲爱的同学们,寒假即将开始!为了落实“坚持每日体育锻炼一小时”的要求,体育老师准备了简单实用的锻炼小作业!同时,寒假期间适逢北京冬奥会,建议同学们通过观看比赛,了解冬奥会知识并提高对冰雪运动的鉴赏力。
★单日:青春有你--街舞啦啦操
★双日:强国有我--tabata高效燃脂
★参加湖南师大附中2022年寒假跳绳/毽球大赛
湖南师大附中2022年寒假跳绳/毽球大赛方案
一、比赛目的
落实长沙市教育局“绳彩飞扬”快乐寒假跳绳比赛的精神,丰富同学们的寒假生活,加强假期体育锻炼,推动传统体育活动开展,营造家校联动的运动氛围,提供同学们展示自我的舞台,体现附中学子良好的运动风貌。
二、比赛项目
(一)个人跳绳
(二)个人踢毽
三、参赛方式
1.以个人为单位,上交跳绳/毽球视频。
2.参赛视频高一年级学生提交黄立夫老师邮箱(40443959@qq.com),高二年级学生提交邓轶轩老师邮箱(267012227@qq.com),高三年级学生提交周景绩老师邮箱(248929919@qq.com),初中部学生提交廖凌智老师邮箱(281066104@qq.com),作品请提供视频原件,不接受视频链接。
3.邮件主题请写“寒假跳绳或毽球”字眼,视频注明“班级、姓名、项目次数”,如2118班王某踢毽28次,2120班李某跳绳185次。(注:提交格式不正确者,参赛无效)。
四、参赛办法要求
1.视频类型不限;视频大小控制在200M以内。
2.规格:跳绳不限,毽球20厘米左右高度的硬质鹅毛毽球。
3.提交次数:跳绳170次以上(包括170次),踢毽16次以上(包括16次),低于以上次数参赛无效。
4.跳绳计数办法:计1分钟的时间内,单人跳绳次数,跳绳过程中可以停顿,以一分钟结束时的总次数为个人最后成绩(双摇算2次)。
5.毽球计数办法:计个人连续踢毽次数,毽球落地为比赛结束(连续踢毽最长1分20秒为限)踢毽过程中单双脚不限,可用脚的任何部位进行;
6. 提交时间:2022年2月9日—2022年2月19日。
五、名次录取与奖励
1.根据上交视频,评出年级团体奖8名,颁发奖状,并按第一名27分,第二名21分,第三名18分依次类推,分值计入本年体育节运动会团体总分中。
2.个人名次按次数多少评出一、二、三等奖,颁发校级获奖证书,评奖比例按参赛人数的60%进行。为了让同学们目标明确,特制定个人跳绳达200次以上,个人踢毽达50次以上直接获得“一等奖”(低于此的按次数多少评出一二三等奖)。
3.团体名次按班级参与跳绳和踢毽的总人次评奖,人次相等则按班级个人最高次数评奖,再相等则比较参与人数及总次数,直至评出名次。一人可报两项,均参与个人评奖和团体奖评奖。
★技能练习
1.跳绳:根据长沙市第三届“绳彩飞扬”寒假跳绳比赛活动的文件精神,学校举行寒假跳绳比赛,请同学们认真练习,积极参加比赛。
2.球类练习:每次5-10分钟,以排球练习为主,毽球练习为辅,积极参加学校寒假毽球比赛。
注:跳绳和毽球比赛详见《湖南师大附中2022年寒假跳绳/毽球大赛方案》
★基础身体素质练习(任选一项)
1.仰卧摸脚踝、仰卧抬腿(左右各做15个)、背肌、仰卧屈腿踩单车50次、平板支撑60秒、平板支撑抬手或抬脚30次、侧面动态起或静态支撑30秒、仰卧两头起20次,7个动作任意选3个(仰卧摸脚踝、仰卧抬腿必选)完2-3组。
2.宽距俯卧撑(动作慢下快起,每组10~15个)、吊杠摆动(每组15-20次)、直臂吊杠(每组30~45秒)、屈臂吊杠(每组10~20秒)、仰卧起坐(每组40个)、窄距俯卧撑(每组10个)共6个动作选择3个(吊杠摆动必选)完成2-3组。
3.实心球练习(20次)、深蹲跳(20次)、标准俯卧撑(20个不能做标准的做跪姿俯卧撑)、仰卧起坐(40个)、平板支撑或俯卧支撑(60秒)、开合跳(40个)6个动作选3个(俯卧撑必选)共做2-3组。
4.俯卧支撑(30秒)或俯卧撑(20个)、开合跳(40个)、深蹲跳(20个)、跳绳(200次)、仰卧起坐(40个)、平板支撑(60秒)6个动作选3个(深蹲跳必选)完成2-3组。
5.开合跳(60个)、深蹲跳(15个)、仰卧起坐(60个)、平板支撑(45秒)、俯卧撑(15个)5个动作选3个(深蹲跳必选)完成2-3组。
★有氧耐力练习(八年级只能从1、2中选一项,七年级任选一项)
1.完成15分钟的计时跑(数圈或keep等运动软件),可用跑楼梯跑6个楼层5组或跳绳(5组,每组一分半,间歇60秒)替代;
2.游泳500米;
3.羽毛球运动40分钟;
4.篮球运动40分钟。
注:每天必须完成有氧耐力训练,再完成技能练习或者基础身体素质练习。如第一天选择有氧耐力和技能练习,第二天就选择有氧耐力和基础身体素质练习。鼓励同学们在身体允许的情况下,完成更多的练习内容,并详细记录。
运动前热身,运动后放松,运动时穿运动服和运动鞋。请有心血管、呼吸道、肺部疾病的同学根据自身情况量力而行。
来 源:德育与学生发展处 体育教研组
文 案:李碧慧 廖凌智
编 辑:梁文婷
审 核:李钊 汤彬
终 审:陈迪勋 苏建祥