【百廿附中 担当楷模】湖南师大附中2024—2025学年度第二学期开学典礼暨开学第一课

日月其适，时盛岁新。建校一百二十年以来，附中一代代的老师们辛勤耕耘、无私奉献，为培育祖国的栋梁之材竭尽所能；而一代代学长学姐也用坚持不懈地奋斗与拼搏，铸就了附中的辉煌成就，在各行各业里书写着附中力量。作为新一代的附中学子，我们更应肩负起这份责任与使命，将这份担当传承下去。

作为一名学生，“生如夏花，灼灼其华”的努力进取与奋斗拼搏，便是我们的担当。在这个知识信息如繁星璀璨的时代，青年唯有勤勉努力，不断汲取知识的养分，方能充实自我，拥有在时代浪潮中搏击的力量，为将来成为祖国的栋梁奠定坚实的基础。作为一名数学竞赛生，我从我的竞赛教练刘伟才老师身上，感受到了对知识的严谨追求，对数学这门学科的执着与热爱。日复一日的竞赛培训，不仅是对梦想与热忱的追求，更是为了将来能够担当起祖国科技发展的重任。“万卷古今消永日，一窗昏晓送流年”，在常规学习中，那无数次的挑灯夜战和数不清的笔记与试卷，都是我们努力拼搏的见证；而百廿附中，一张张喜报、庄严的攀登杯、高考卓越的成绩，正是无数学子担当的体现，为助推祖国尖端科技进步，文化多元化发展，做出我们的青春贡献！

作为附中人，“少年自有凌云志，不负黄河万古流”的全面发展与以民族复兴为己任，便是我们的担当。今年“外研社杯”全国中学生英语素养大赛中，我很荣幸在英语老师肖添宇老师的精心指导下，获得了国家级特等奖、全国百强的好成绩。这次比赛不仅提升了我的英语素养，更让我意识到，作为新时代青年，我们不仅要关注学业，更要具备全球视野与时代责任感。如果不关心国家大事，何谈时代担当？对此之问，附中建校一百二十年来，涌现了一批批在祖国各行各业贡献力量的学长学姐们，他们给我们展示出了最好的答案。就像我们杰出的学长窦强教授，解决了中国“芯片难”的卡脖子的问题；张学东教授，从军工专家到中将，开创了军转民的典范；何继善院士，我国电磁勘探领域的开拓者，让中国地球物理学科走在了世界前列。他们用自己的青春证明了青年一代能够在国际舞台上担当重任，为国家争光，他们用担当为我们诠释了青春最美的模样。

作为一名新时代青年，“一百年雄关漫道，九万里风鹏正举”的家国情怀，便是我们的担当。一直以来，附中师生始终坚定地将关怀传递到社会的每一个角落。寒假期间，我有幸参加了“暖冬公益行，附中在行动”的公益活动，由副校长廖强老师带队，走访了张家界、新韶、醴陵等地，深入了解了生活在贫困地区孩子们的生活。当我亲眼目睹那些与我们年龄相仿的同学们，有的父母残疾，靠政府补贴生活；有的住在简陋的石头棚屋里，甚至连门窗都没有时，我更加深刻地感受到了肩上的社会责任。身逢盛世，但勿忘在同一片蓝天下，也有身处困顿之人，未来附中的关怀势将遍布所在这片土地，让更多的人感受到来自附中的家国情怀，青春担当。

2025年，新的一年，正值附中诞辰120周年之际，在新时代新征程上，让我们发扬担当精神，努力践行国家赋予我们的青春使命，力争在青春的接续奋斗中书写更加辉煌的明天。让我们成为担当者，成为时代的领跑者，绽放青春的光彩，留下时代的芳华。

我的发言完毕，谢谢大家！

2025年春天，我们将迎来附中120周年华诞。百廿岁月里，家国命运、学校发展与个人成长交织激荡，铸就了一部以“公勤仁勇”为魂的育人史诗。学年初，黄月初校长抛出了“时代之问，附中答案”的命题，鼓励同学们立足当下，书写自己的答案。那么，如何“承百廿担当，做时代新人”？今天，让我们回望附中的征程，从历史的视角去理解这一永恒的命题。

一、觉醒年代，用热血点燃星火  

1905年的中国，风雨如晦。革命先驱禹之谟以“公”立心，创办“惟一学堂”。他疾呼“脱离奴籍”，培育学生独立和自治精神；他秉持“教育救国”之理念，将学堂化作觉醒民智的阵地。

位列校史馆校友名目之首的彭遂良、彭昭兄弟，是惟一学堂首批学子。受进步思想熏陶的他们，在辛亥革命的浪潮中，率军攻打宜章县城，壮烈牺牲，后被公葬于岳麓山。他们，用热血点燃星火，展现了觉醒时代的新青年无畏的革命精神和担当意识。

二、弦歌不辍，用脊梁撑起山河

抗战时期，山河破碎。当抗日救亡成为时代最强音，附中以“仁”润德，关爱苦难同胞，走在了时代最前列。

1932年，24岁的周迪恒校友作为驱日敢死队员，血染辽宁兴城车站；1936年寒冬，全校师生绝食一日，将节省下来的伙食费与寒衣送往绥远前线；最令人难忘的是1938年后，长沙城屡遭敌机轰炸，学校被迫三迁校址，从望城沱市到常宁柏坊，终至蓝山所城。

当校舍成为残垣、教具化为灰烬，颠沛流离、衣食无着，校长被迫典当家产时，是什么支撑着学校在困境中坚守？曹孟其校长说，“负战时教育之责任，不能不竭力以赴”，这，就是附中答案。

如何负起“战时教育之责任”？师生们一是磨砺意志，强健体魄。校友张履谦院士曾回忆道，“战乱年代，我们在防空洞里念英文，做数学题”；二是开阔眼界，激活思想。严复的《天演论》、卢梭的《民约论》是师生们的手中书，老校友曾回忆，朱镕基总理阅读量相当大，很多书，初中都读过了；三是身体力行，投身救亡。1944年7月，几十位学生报名参军，高唱广益校歌，直接走上了抗日的前线。

在那烽火连天的岁月，学校成为保存教育火种、凝聚抗战力量的重要阵地；学生用读书声对抗枪炮声，成为有顽强意志力和强烈爱国精神的时代新人，为抗战胜利和新中国的成立作出了贡献。

三、擘画新貌，用智慧建设家国

新中国成立，百废待兴。附中响应国家号召，“将教育与生产劳动相结合”，师生们以“勤”筑基，求知若渴，为各条战线输送了大批人才。何继善院士用科技“把脉地球”，张学东中将着力国防军工提质和转型等，他们，是那个时代的新人，以积极向上的精神风貌和扎实的专业能力，见证并推动着国家从落后走向繁荣。

四、复兴征程，用创新成就卓越

改革开放，春雷激荡。附中以“勇”破局，用创新成就卓越：80年代开始整体教改实验，90年代开始理科教育改革实验，新世纪开始成为全国高中课改实验试点校，湖南省现代教育实验学校，2015年以来着力建设研究型高中，同时，还大力承担各类教育帮扶。附中，成为“金牌摇篮”“课改先锋”“素质典范”和“担当楷模”，为“教育强国”奉献了附中答卷。

教育创新为同学们全面而有个性地发展搭建了更为广阔的平台。86届校友、被誉为“物理世界里追梦人”的丁洪院士说：“我在附中度过了难忘的6年”“附中，是一所活泼的学校”“我的人生观、世界观是在附中形成的，学习基础也是在附中打下的”。2008年，他辞去美国终身教授职务，毅然回国。10多年来，他将家国情怀融入科技强国的逐梦之旅，以科学家特有的韧劲、勇气和激情，致力于建设“大科学装置”，因为，那是催生原始创新和尖端科研成果的“利器”，是提高我国自主创新能力、提升国际科研话语权的底气！

同学们，在时代的大潮中，找准定位、如灯塔般为学生指引方向，是一所学校的使命担当；聚焦自我成长、如浪潮般推动学校发展和时代进步，是所有附中学子的使命责任。

而要实现时代使命，需要我们：以“公”立心，以“勤”筑基，以“仁”润德，以“勇”破局，成民族复兴之大器，做人类进步之先锋！

忆往昔，附中人以勇克时艰的身影，铸就了历史的荣光；看未来，附中人那铿锵有力足音，将和着时代脉动，继续回响在泱泱华夏的热土上，回响在每一个附中人的生命里。

祝福老师们，镕园樟韵，教泽绵长；祝福同学们，琢园新韵，华彩叠章。

谢谢大家！