共同“破题”！全国教育大咖共聚师大附中探讨普通高中多样化发展与拔尖创新人才培养新路径

全国文明校园湖南师范大学附属中学

全国教育专家齐聚湖南师大附中，一起探讨普通高中多样化发展路径，分享拔尖创新人才培养的优秀案例，为全国教育事业的高质量发展提供参考。4月10至11日，2025全国普通高中多样化发展与拔尖创新人才培养高峰论坛在湖南师范大学附属中学举行。本次论坛旨在深入探讨教育改革中的核心议题，搭建一个集政策解读、理论探讨和实践交流于一体的高端平台。

教育部原副部长张天保表示，本次论坛正是一次让教育者静下心来思考、交流经验、凝聚智慧的盛会。“培养创新型人才需要从小抓起，要充分发挥基础教育的基点作用，培养学生的创新素养和创新能力，为培养创新型的人才打下扎实的基础。”他指出，论坛的举办为各方提供了一个宝贵的交流平台，有助于汇聚智慧、凝聚共识，共同推动基础教育的创新发展。

湖南省教育厅党组成员、副厅长兰勇在会上说到，湖南作为教育大省，始终将拔尖创新人才培养视为教育高质量发展的“先手棋”。湖南以“科学教育”为突破口，依托高校、高新企业等资源，构建了“校内外协同、学段衔接”的培养体系。这次论坛希望各位专家深入解读国家政策导向，为基层学校提供可操作的改革方案。实现校际与区域协同，共同推动高校、高中与义务教育深化合作，打破学段壁垒，共享优质资源。

论坛开幕式由湖南师范大学附属中学党委书记谢永红主持。他在致辞中强调，国家正处于从教育大国向教育强国迈进的重要关口，经济社会快速发展的背景下，普通高中教育需要回应科技进步、产业升级对人才尤其是拔尖创新人才的急切需求。在“双减”政策实施后的教育生态中，普通高中多样化发展既是满足学生全面而有个性发展的重要途径，也是破除“千校一面”难题、推进高质量发展的重要抓手。同时，如何培养拔尖创新人才，尤其是在全球科技竞争加剧的背景下，如何发掘学生的创新潜能、厚植创新基因，已经成为关乎国家核心竞争力的重大议题。

随后，湖南师范大学附属中学校长黄月初对各位领导、嘉宾和教育同仁的到来表示热烈欢迎，他表示本次论坛充分聚焦“教育改革的热点与难点”，将通过三大维度践行论坛使命：一是战略衔接，以拔尖创新人才培养响应“教育-科技-人才”三位一体战略布局，以高中多样化发展回应普通高中发展新路径；二是机制突破，探索“学段衔接”“学校协同”“学科融合”的拔尖创新人才培养机制，探索高中育人方式改革新实践；三是湖湘实践，依托湖南师大教育学一流学科优势和附属中学“建设研究型高中”的学术治校新范式，构建“师范引领+高中创新”的协同平台，为普通高中协调、高质量发展和拔尖创新人才培养贡献湖湘基础教育智慧。