附中好少年
向锦睿
校团委“附中好少年”
优干团干系列
“成民族复兴之大器,做人类进步之先锋”是全体附中学子的最高理想;“素质全面,个性优良”是全体附中学子的闪亮名片;“自强不息,追求卓越”是全体附中学子的鲜明态度;前途无量,未来可期,这就是我们附中学子!
学校始终坚持党的教育方针,将立德树人根本目标落到实处,落到深处。坚守“以人为本,兼容并蓄”的办学理念,培养了一大批党和国家的中坚力量,核心人才。
一代又一代的附中学子牢记“公 勤 仁 勇”四字校训,为成为全面发展的高素质人才而不断奋斗。
好
少
年
校团委学生副书记向锦睿,一名优秀的校级学生干部和团干部,生动践行学校对于学生核心领导力的培养,讲求政治、主动积极;以终为始、综合统效;成绩优异、全面发展,多次荣获“三好学生”“优秀学生干部”“优秀共青团员”的称号。作为附中学生干部领袖,他一直在前进,争做时代的弄潮儿。
01.
领导力:
勇于担当,敢于作为
向锦睿深知作为一名团干部的第一要义——严于律己,联系青年,扎实开展各项团的工作,落实各项团的要求。
他以庆祝中华人民共和国成立70周年和纪念五四运动一百周年为契机,集中组织开展了一系列活动:以“青春心向党·建功新时代”和“党旗飘扬·国歌嘹亮”主题团日活动;“时代新人说——我与祖国共成长”主题演讲比赛等,强化青年职责使命,坚定青年理想信念, 坚持政治建团,不断提升创新思想政治引领和价值引领。
他组织开展少年团校和主题微团课“附中青年说”学习,严抓团员入口,团员比例逐年递减;他积极依托智慧团建系统,开展规范整顿工作,规范做好团员发展和管理工作。坚持从严治团,不断严格整顿,扎实做好团组织工作。
他策划开展湖南师大附中校级学生干部综合素质拓展、“重走办学路”、“学生干部远志夏、冬令营”等社会实践活动;他协助学校开展“社区雷锋爱心超市”“情暖冬阳·爱心义卖”等志愿服务活动。坚持实践强团,不断开展社会实践活动,带领广大青年增长知识才干。
在抗击新冠肺炎疫情期间,他时刻牢记时代赋予自己的责任,时刻牢记自己作为学生干部的担当。他撰写了抗疫主题教育文章《家国同心命运与共,激扬青春不负韶华》,刊登在学校校报与官方网站,在全校师生中引发强烈反响;他组织开展“停课不停学”期间“云周会”活动,并以清明节为契机,在周会时间进行了以《激扬英雄精神,砥砺家国情怀》为主题的发言,引导广大青年学生向奋战在一线的抗疫英雄们致以崇高的敬意;在复学复课之后,他第一时间组织成立了湖南师大附中疫情期间青年志愿者服务队,协助学校医务室等相关部门开展疫情防范工作,通过在入校测温消毒、人群分流等环节重点开展志愿者服务引导工作。他以身作则,真情组织并参与疫情期间学生志愿者工作,助力学校复学复课工作的顺利开展。
02.
发展力:
素质全面,个性成长
向锦睿同学始终坚定全面发展的目标,积极提升自身素质,踊跃参与各类活动。他和其他两名同学代表学校赴北京参加中央电视台少儿频道《SK极智少年强》节目2019年秋季赛的录制,作为队长的他沉稳从容而全面出众,最终带领队伍勇夺全国亚军;他擅长辩论,参加学校“新生杯”辩论赛荣获“最佳辩手”;他热爱表演,作为学校红叶剧社的主要演员,在学校第16届社团节优秀节目展演中主演舞台剧《项链》、参与表演的舞台剧《青春·芳华》在“歌唱祖国·舞动青春”高二舞台剧表演比赛中获得特等奖;他兴趣广泛,喜欢阅读、绘画和健美操等,不断提升自身综合素质,追求全面发展,个性成长。
03.
学习力:
自主合作,多元综合
向锦睿同学学习成绩优异,一直保持在历史类年级前列,并多次进入年级前5名。在平时的学习中,他需要努力兼顾学习与工作,之所以能够达到最佳平衡点,得益于他的强大的学习力。他重视自主学习,自主探究,他充分利用每一节自习课时间,自我感悟,自我升华;他坚持综合多元学习,在老师的带领下广泛进行阅读,名著、报刊、杂志都在他的书单之上,他习惯于查看时政要闻和社会热点话题,从中学习、汲取知识与智慧;他深刻认识到学习的过程就是一个思想不断碰撞交错的过程,合作交流一直是他的重要学习方法。学习力就是竞争力,就是他的核心竞争力。
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来源:校团委
审稿:李 钊
编审:党委办公室
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