2021年11月30日，校本课程“玩中学地理”的学生在高一地理备课组老师的带领下，前往裕湘纱厂进行地理综合实践活动。活动期间，师生就裕湘纱厂的选址、地貌、水文等地理问题进行考察，学生受益匪浅。

        16时30分，师生一行抵达裕湘纱厂，学生在彭建锋老师的带领下高举手中的小红旗，观察红旗飘动的风向，回顾学过的热力环流的知识自主讲述红旗飘动的原理，在现实生活中感知地理的奥秘。

        来到裕湘纱厂的门楼处，陈柳逸老师从学校创始人禹之谟先生出发对裕湘纱厂的历史进行了简短的介绍，培养学生的家国情怀。

        来到湘江边，师生对湘江主航道的行船情况进行观察，发现湘江上的货轮行船方向发生了变化，并在此思考湘江水流情况和傅家洲的形成原因。学生十分积极，纷纷发表自己的观点。

        在进一步考察过程中，彭建锋老师针对裕湘纱厂的历史货运状况进行讲解，并联系当今区位条件和工业发展情况，对学生进行了一系列的点拨，层层深入、由点及面的引导学生思考人文地理类的相关问题。

        紧接着，彭建锋老师带领学生观察生活中的地理，在宏观角度上，依托长沙城的建立，启发学生思考为什么历史上的长沙多是讲述的河东地区；在微观角度上，让学生观察并描述了裕湘纱厂周围的房屋布局和朝向，在光照、风向等方面启发学生探究，激发了学生的求知欲。

        学生根据老师提出的问题积极思考、合作探究，分组讨论得出本组的答案。在观察过程中学生举一反三，主动就湘江表层水流的方向等问题与老师讨论。

        此次活动，通过走进自然，走进生活的方式，深入浅出地帮助学生掌握地理原理和知识。在生活中的地理课堂里，激发学生对地理学习的热情，让学生学有所获。