附中集团生物联合教研组在高新实验中学进行八年级生物复习研讨活动
发布:生物教研组 来源:未知 日期:2017-03-17 人气:
3月16日下午,附中集团生物组(包括附中本部、广益实验中学、博才实验中学、附中梅溪湖中学、附中星城实验中学、博才培圣学校及附中高新生物组)共计60余人来到湖南师大附中高新实验中学开展了八年级生物复习研讨活动,罗勇副校长全程参与了本次活动。
本次活动是为了更好的发挥附中集团合作办学的优势,提高各校区八年级生物复习的实效性,打造高效的复习课堂,使复习课更有针对性、方向性,从而提高生物会考成绩。
本次活动是为了更好的发挥附中集团合作办学的优势,提高各校区八年级生物复习的实效性,打造高效的复习课堂,使复习课更有针对性、方向性,从而提高生物会考成绩。
活动开始,附中高新颜芸老师提供了一堂题为“人体的营养(二)”的八年级复习课。颜芸老师根据附中高新正在实施的“问题化教学”模式,设计了基础问题“消化系统由哪些器官组成”、重点问题“饭团中的营养物质在体内是如何消化和吸收的”、难点问题“小肠有哪些适于消化和吸收的特点”,并采用不同的教学方法和手段予以突破,如自制微课启发式、提供模型讨论式、自制教具解疑式、提供道具表演式等,让学生在复习课中也学得有趣、有味、有变、有效。
课后全体老师进行了评课和复习经验交流。评课中,老师们对附中高新开展的“问题化教学”表示高度赞许,并对复习课中存在的不足提出了中肯的意见。在复习经验交流的过程中,各校八年级备课组长们毫无保留地把自己的复习策略、复习经验拿出来与大家分享。老师们在分享中达成了共同的认识:复习应从“学生角度出发” 、“以学生为主” 、“以课堂为主”,方法和形式应该多样,讲练结合,还要注意复习的计划性;突出重点,注意复习的目的性;激发兴趣,注意复习的艺术性;查漏补缺,注意复习的针对性;劳逸结合,注意复习的高效性。
最后联合教研组组长杨群英老师提出,通过这次教研活动大家收获颇多,集团内部可以经验分享,资源共享,借鉴群体的智慧,选择最有效的复习方法,打造更优质高效的复习课堂。(撰稿人:匡锋 审稿人:杨群英)
最后联合教研组组长杨群英老师提出,通过这次教研活动大家收获颇多,集团内部可以经验分享,资源共享,借鉴群体的智慧,选择最有效的复习方法,打造更优质高效的复习课堂。(撰稿人:匡锋 审稿人:杨群英)