生物组朱昌明老师在长沙市高三生物研讨会上示范课好评如潮
发布：生物教研组 来源：未知 日期：2017-03-28 人气：
朱老师所上的示范课——《生物变异在育种上的应用》课题，以现代新农村的两兄妹运用生物科学技术，改良番茄品种为主线，将生物育种的五种方法串联成一个小专题，体现了两大特点。
1.将生物学科核心素养恰到好处地融入教学。教学过程中，传递了“遗传与变异”“基因与性状”等生命观念；由易到难、层层递进的理性思维；提出问题、合作探究的科学探究；改良品种，造福于民的社会责任。
2.将“激、探、创”三步教学恰如其分地渗透课堂。以两兄妹种植的番茄尽管鲜嫩可口，但还想进一步改良番茄品种为例导入新课，激发了学生的求知欲望；两兄妹一次又一次地咨询育种方法，让学生一次又一次地帮助他们进行科学探究；将五种育种方法创造性地串联一体，并以创新性地邀请学生命制试题作为了本堂课的最后一环。
本堂课充分展现了我校倡导的 “自主、合作、探究” 的课堂教学理念，很好地突破了生物二轮复习中的重点和难点，从而赢得了与会专家和老师们的高度评价。（撰稿人：生物组 审稿人：杨群英）
