一、指导思想
以《国家中长期教育改革与发展规划纲要（2010—2020）》《湖南师范大学附属中学“十三五”改革与发展规划纲要（2016-2020年）》精神为指导，结合新形势、新课标、新课程、新高考背景下学校党风廉政建设、教育教学改革和教师专业成长的现实需要，开展以教职工提升政治理论学习、师德师风水平和应对新高考能力为重点的全员培训，促进研究型高中建设和教师发展，抢占高中教育综合改革的制高点和主动权。
二、培训目标
1．以涵养师德为核心，以教育哲学为焦点，鼓励教师自主探究，自我反思，有效唤醒教师内心深处的自驱力，调动教职工参与研究型高中建设的积极性。
2. 学习借鉴专家学者和身边同事的成功经验与做法，借助个体案例感悟教育情怀，探索教育的真谛，追求事业的卓越。
3. 以政策导读为切入点，开展《民法典》、《中小学教育惩戒规则》相关法律知识培训学习，增强教职工学法、懂法、用法的意识，是培养研究型教师的必备课程。
三、培训对象
湖南师大附中全体教职工
四、培训主要内容
1.“师德师风建设”主题讲座
2.“政治理论学习”主题讲座
3. 教育教学工作总结研讨
五、培训方式
1.专家讲座
2.同伴分享
3.互动交流
4.自主学习
六、培训原则
1.全员参与原则。学校所有教职工参加培训。    
2.学研结合原则。针对当前的教育热点、难点、重点问题，确定研究专题，以研促学，以学促改，以改促得，以得促教，实现教师教育科研成长与学校发展的和谐统一。
3.主体性原则。在培训中积极调动教职工参与研究型学校建设的积极性，鼓励教师自主学习、自主探究，自我反思，争做“教育研究先锋”。
 
 
七、培训具体安排

时  间			内  容	主讲人	主 持	地 点	参与人员
1月30日	上午	8：30-11:00	《中小学教育惩戒规则》解读	常思亮 湖南师范大学教育科学学院教授	李春莲	学生活动中心
		11:00-11:15	扶贫考察交流分享	李艳 2020赴插柳村扶贫教师代表
		11:15-11:30	北京考察交流分享	谢美丽 2020赴北京研修教师代表
		11:30-11:45	海南考察交流分享	汤彬 2020赴海南 研修教师代表
	下午	14：30-17：00	《中华人民共和国民法典》	张永兵         湖南师范大学司法研究中心副主任	苏晓玲
		17：00-17：30	全员培训小结 及寒假研学动员	黄月初 湖南师大附中 党委书记
1月31日	上午	8：30—12:00	学期教育教学总结暨表彰大会	谢永红	黄月初
2月27日	上午	8:30-10:20	人本课程体系构建与实施策略	朱修龙	谢永红
		10:20-12:00	提升课堂教学质量的思考	苏建祥
	下午	14:30-16:30	教育教学 工作研讨会	张磊、黄宇鸿	苏建祥	会议厅
		16:30-17:30	处室工作研讨会	各部门负责人		待定
2月28日	上午	8:30-10:00	教研组工作研讨会	教研组长
		10:00-11:30	年级组工作研讨会	年级组长

八、培训基本要求
1.在培训期间，遵守培训纪律，不早退，不迟到，不缺席。
2.认真听课，积极参加研训活动。
3.原则上不允许请假，有特殊情况者须严格履行请假审批手续。
4.培训结束由省湖南省中小学教师发展中心颁发证书，计入学时学分。