抓住课堂，提高一轮复习的时效性
发布：历史教研组 来源：未知 日期：2021-10-14 人气：
汇报课由两位老师分别展示。周育苗老师执教内容为必修三第19课《中华人民共和国成立以来的重大科技成就》，通过导学案对基本知识进行梳理，重点突出了“国防科技”内容，结合湖南高科技成就，激发爱国情怀。黄雅芩老师执教内容为必修三第21课《现代中国教育的发展》，围绕“为什么办教育”“谁来办教育”“为谁办教育”“怎么办教育”几个问题建构课堂，将教材的知识逻辑整合提炼，课堂气氛活跃，思维性强。
各位领导、专家和老师们对两堂汇报课给予了高度评价。周育苗老师研究了平行班的学情，使课堂复习针对性强，同时结合新高考动向，以国防科技、高科技在湖南等为复习主题，以点带面，发掘“两弹一星”精神、“载人航天”精神等，重视学生家国情怀培养。黄雅芩老师注重知识的结构化呈现，如将“现代中国教育”和“中国的现代化发展历程”相呼应，强化“教育”与“国运”之间的结构性互动；以“教育的现代化”为主题，将之分为三大段梳理历史的演进，落实了一轮复习中基础知识结构化处理的要求。另外，黄老师非常注重课程资源的开发，如利用“新高考、新课程、新教材”的新一轮教育改革来引入主题，贴近时代，再如利用长沙名校的历史来讲解教育办学权的转变，贴近学生生活。
最后针对两位老师的汇报课，各位领导、专家和老师们提出了改进建议：一是建议加强新旧教材和新旧课标的勾连，继续强化“错题重做”，加强基础落实。二是建议强化学生的自主参与度，加大合作探究，增进体验学习。
两堂汇报课，不仅展现了两位老师扎实的教学功底，还为如何提高一轮复习课堂的时效性提供了宝贵的经验。此次活动取得圆满成功。
（供稿人：张冰洁 审稿人：刘国彬）
周育苗老师授课现场
黄雅芩老师授课现场
听课现场
老师们在评课
